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听障儿童康复需要家、园合作
江苏徐州助听器   2016-07-21 00:54:04 作者:999999 来源:
听障儿童康复是一个复杂的系统工程,康复机构的训练和家庭的训练是这一系统的两个子系统。两者有机结合就构成这一系统的完整性。
在康复机构,由于场地、听障儿童人数、教育时间等限制,随机教育的优势无法发挥。而家庭教育正好可以弥补不足,家长可以利用身边的一切机会,随时对孩子进行康复教育。
必须树立家、园两大环境及其力量协调配合的大教育观。因为家庭和康复机构都是听障儿童生活、学习、成长的空间,教师和家长都肩负着康复和教育听障儿童的职责。只有家、园同步共育,才能发挥教育实效。
实践证明,家庭是听障儿童康复的主要阵地,家长是听障儿童最好、最主要的教师。发动社会首先要发动家庭,康复听障儿童首先要“康复”其家长。只有采取家、园合作,才能取得最大的成功。家、园合作是听障儿童教育发展的必然趋势。

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